5eD : Projet VOX avec les comédiens des Tréteaux de France

Les élèves de 5eD sont membres du jury du Prix des Collégiens pour le Festival VOX pour cette année 2023. En fin d'année, toutes les classes ayant participé monteront sur la scène du Cinéma Le Méliès pour présenter les livres que les élèves ont aimés, en en lisant des extraits et en argumentant devant un … Lire la suite de 5eD : Projet VOX avec les comédiens des Tréteaux de France

3eF : Visite du Musée Picasso

Pour la suite du projet interdisciplinaire autour de la nouvelle "Inconnu à cette adresse", la classe de 3eF s'est intéressée à l'artiste espagnol Pablo Picasso. En effet, ce peintre a été considéré comme "dégénéré" par le régime nazi, c'est un ressort important du livre. Le 7 avril, les élèves ont parcouru le musée à la … Lire la suite de 3eF : Visite du Musée Picasso

5eD : Atelier à la BNF Richelieu (projet VOX)

Dans le prolongement du projet VOX et pour approfondir la thématique du livre sous toutes ses formes, la classe de 5eD est allée à Paris, le 5 avril, visiter la Bibliothèque Nationale de France (site historique Richelieu). Les élèves ont découvert le Musée et ses trésors, avec pour fil rouge le thème de l'écriture et … Lire la suite de 5eD : Atelier à la BNF Richelieu (projet VOX)

3eD : La suite du projet “Dora Bruder” : Sur les traces de Zélie Strohlitz : séance de recherches (archives)

Suite du projet français-Histoire autour du roman de Patrick Modiano “Dora Bruder” ce mardi 14 mars : les élèves se sont transformés en petits historiens pour trouver des informations sur Zélie Strohlitz, une jeune Montreuilloise qu'évoque P. Modiano dans le roman. Tout comme l'auteur, ils ont cherché les traces de cette jeune fille et de sa famille au … Lire la suite de 3eD : La suite du projet “Dora Bruder” : Sur les traces de Zélie Strohlitz : séance de recherches (archives)

5eD : “Lire à deux voix” (la suite)

Les médiathécaires de la Bibliothèque Paul Eluard nous ont retrouvé-e-s au collège le 9 février pour la 2ème séance du projet "Lire à deux voix". Cette fois, ce sont les élèves qui ont lu les textes qui leur avaient été proposés, après avoir travaillé entre eux ces deux dernières semaines. Des lectures et des mises … Lire la suite de 5eD : “Lire à deux voix” (la suite)